【3014】第10堂：科技智囊團－3014

第十堂：科技智囊團　　　文 / Nicole

日期：2008-12-17
主持人：Jamie

引言講師：Amber
助理講師：Ryan
首席講師：吳東翰老師
總結講師：V

主持人：Jamie 蔡若蕎

繼三天領袖培訓營延續了12堂課中第10堂課，這次是開啟科技智囊團的知識寶庫，智囊團也算是團隊的一種，只是我們運用的是科技方面，由30俱樂部延伸出去的3014團隊是由網路科技開始，網路無遠弗屆，透過網路80%的訊息都可以在線上看見，更可以在第一時間知道我們的任何消息，讓更多人可以透過網路達到線上學習成長，不需因為受到距離而阻礙的您的學習。

引言講師：Amber 吳蕙如

真實在生活上運用科技的法則，使用科技可以讓團隊時間壓縮，從以前室內電話開始到B.B.CALL、行動電話，科技讓我們可以縮短碰面時間，聯絡更緊密，但是重點不是科技而是使用科技的人。

從網路世界開始讓我們可以上網找尋報告所需的資訊，也可以運用MSN線上即時溝通，但是也發現更多人因為網路沉迷於遊戲世界中。同樣是運用科技的人為什麼有這麼大的差別？重點在於這個人是如何運用這個科技，你是把科技當作工具，還是你是被這科技操控，這是很重要的想法，如果你能夠擅加利用你的智慧搭配這個工具可以更快速把你想做的事做好，但是如果你不瞭解科技而被科技拉著走，反而科技會變成無形中毀滅你的工具。

從第一堂課開始到現在第十堂課，我們一直強調著重人的訓練，人對了事情就對了，人對了想出來的科技才是可以幫助大家的，可是萬一想法是錯的，這些科技反而是快速毀滅人而不是幫助人。當初3014成立時，完全運用了網路的科技，善用了台北的朋友，幫我們製作美工，而我們只需要網路將照片互傳，完全減少了時間的傳輸，而只要花五分鐘就可以看見成品，有效率的展現行動讓大家可以做更多的事情。運用科技本來那些時間只可以做一件事，但是現在就可以同時做好幾件事，最終重點是你這個人，如何運用科技來完成你要做的事情，讓你做更多更有效率的事。

助理講師：Ryan 賴威霖

從大學開始就與科技連結，念了四年的資管系，起初對於資管科系只是懵懵懂懂，但經過學校課程學習與電腦運用相關知識後，才學習如何將科技與生活當中連結。透過幾年學習後，開始思考透過資訊科技的協助可以多做些什麼事情，經過大學老師分析，發現偏遠地區大都沒有電腦設備，可能連看都沒有看過。那我們擁有這些資訊是否也可以用來幫助他們，讓我們可以為他們多做一些事情。過去我們雖然曾經運用所學的知識幫助別人，但從來不曉得效果如何，而這次我們可以將此分享當作是學習。

科技智囊團介紹3014 網站，特別想要傳達我們網站的精神是想要透過知識經濟的力量，同時結合工作、生活、另外主要目標是持續月收入30萬，所以將部落格取名為30俱樂部，從這延伸出來的團隊就是3014。我們想要把這些訊息透過不斷的分享讓更多人知道，以12堂課為主，透過網路我們可以讓更多的人可以在網站上直接瀏覽學習，我們往後會開始陸陸續續加入課堂中的影片，如果想要知道更多的學習，就可以直接來到我們3014的發跡地，透過一對一方式進行學習。

首席講師：John吳東翰 老師

現今的世界光是一個交通，就展現了高科技，舉例高鐵的建立、高雄捷運的建立，這些建設大幅縮短了交通的時間，有很多東西都跟著時代變遷也跟著改變，完全顯示世界正在進化與進行演變，特別的是科技創造了這些東西，讓人去創造更新的科技，為了讓自己所擁有的經驗值可以分享給更多的年輕人，才特別開這12堂課。有許多年輕人上完一期接著上第二期、第三期，接著開始有外地的朋友加入，更相信自己的責任感越來越重，只要所有人願意來，他都願意幫忙，讓所教的東西完整呈現，運用在職場、人際、家庭、生活等等。10月份停課之後，V講師開始建議可以將資訊結合網路將所學的公開呈現給全台灣的朋友，這是第一步為了分享善用科技的開始。

老師從自己兒子生活發現，年輕人現在過的生活，可以從這些成長過程當中看見都是由科技來陪伴他們長大，但是從小孩子身上並沒有看見他們變壞。最近因為兒子要考大學所以除了打球時間以外都看見兒子在唸書，這樣的過程是老師無法參與的。今年兒子18歲，我相信科技的時間比我陪他們的時間更多，只是學習過程中，如果父母並沒有做到引導的指導，導致小孩沉迷於網路世界裡，這就是我們大人所疏忽的。

取得有錢人的資格課堂中有說明，其中一項就是無私的分享，V講師曾經透露上完第一期之後，想要跟朋友分享，但是每個朋友都認為V講師無私的分享舉動反而令人覺得是怪怪的課，大家認為沒有人會無私的幫助別人，沒有人會沒有企圖心的想要幫助別人，但這也是我們要去克服的地方，最後我們將課程完全融入到生活中的看見，並將從課程中學習的改變都寫到部落格上，公開給所有人看，於是就創立了3014，做完整的成長紀錄，運用團隊與科技來真正無私的分享給大眾。

科技智囊團也就是如何運用人和科技來完成一件不可能的任務，這期課程結束之後，我們將課程移到網路上，解決許多人害怕推銷的可能性和怪怪老師的恐懼，也解決時間、地點的問題，只要告訴朋友你上了不錯的課程，你也可以上網去看，他也可以照著自己的步伐學習，再運用到自己的事業中去做見證，最終可以透過我們的課程，透過我們的科技傳播到各個角落，這就是科技的力量，科技智囊團的重要。

總結講師：V 鄭珮芬

處於知識潮流的世代中，日新月異的科技，己取代了舊有的勞力模式；V講師對於科技的智囊團在工作上及學業上，有很多特別的經驗之談，也佐證了科技智囊在四次元的年代裡，擔綱重要的角色…

在科學園區的職場工作中，所擔任的部份是屬於美食行銷部門，在這裡V講師看到了科技智囊團所產生出來的成效，這個美食行銷部門，是由行銷小組（整個策劃的流程）、文字小組（優美、動人的文字呈現）、美工小組（如何拍攝出可口、具質感的照片），及前線作業的業務部門，因為這幾個部門的串連，讓整個美食行銷部門呈現出最佳的成績。

先前的皮紋職場領域，更讓V講師將整個視野擴大到世界觀（公司合作的對象為：中國市場，泰國、新加坡、馬來西亞…等國）因為皮紋的總代理加盟金，動輒都是上百萬元，所以為了節省過多成本的支出，公司善用科技的力量，先使用E-Mail再經過Confirm過後，最後再決定訂單的細節，如此的科技化，讓雙方節省了不只是在成本上，更充分運用了每分每秒。

而這所有科技智囊團，最重要的元素，取決於『對的人』，對的人才會產生對的團隊，對的團隊才稱得上是科技智囊團，就像是我們都非常熟悉的3014網站。因為3014這個學習的平台，讓很多人可以在這裡不斷的學習成長，而運用網站的無遠弗屆，讓不只是在地的高雄人可以有學習的機會，更讓所有想要學習成長的人，都可以藉由這個平台，充實自己；我們更將這個學習的園地分為三大類『30俱樂部』是著重於課程的部份（十二堂課、新時代領袖營…等，關於課程的部份）；『3014』所呈現的，是這群七年級生，如何將工作與生活、娛樂結合，及這個成功團隊所有的運行模式；『Day Lighter』則是3014團隊目前正在代理合作的產品。

成為科技的主導者，而不是被科技所操控，是我們必須有所認知的，而成為一個對的人、不斷成長的人，更是掌握科技智囊團的主軸，學習不分國際、不分時間、及年齡，不斷成長的人永遠都不會缺乏機會。